教学目标
1. 结合生活实例，使同学们进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。 2.培养运用知识进行分析、推理等思维能力，以及探求解决问题途径的能力。
