①多一些宽容就多一份友爱　②为人宽容能补人之过,谅人之短　③宽容是人生难以达到的一种境界　④宽容是良好修养和高贵气质的体现

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

5.(2013天津)"宽以容人,厚德载物"。为人宽容,就应该(　　)

①曲直不辨　②事事忍让　③换位思考　④讲求原则

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.日本首相安倍晋三否认侵略历史,大肆宣扬中国威胁论,试图修改限制日本发展军力的战后和平宪法,并于2013年12月26日参拜靖国神社。对于安倍晋三的这些行为,我们应该(　　)

A.持宽容态度,因为宽容是一种美德,对于别人的错误我们要学会宽容

B.持反对态度,安倍晋三的行为已经严重伤害了中日两国人民的感情

C.持宽容态度,因为宽容是一种境界,学会宽容才能赢得尊重

D.提出抗议,因为日本无视历史的教训,我们在原则问题上不能让步

7.2013年12月10日,因错过站点,73岁的钱女士和儿子吴先生与驾驶员理论起来。理论过程中,双方发生肢体冲突,造成双方不同程度受伤。这警示我们(　　)

A.在与他人发生矛盾时,应该体谅他人

B.应以豁达的胸怀原谅别人

C.应理解和宽容他人

D.与他人发生矛盾时,要据理力争,绝不退让

二、材料分析题

8.三国时,诸葛亮初出茅庐,刘备称为"如鱼得水",而关、张两兄弟却不然。在曹兵突然来犯时,兄弟俩便"鱼"呀、"水"呀地对诸葛亮冷嘲热讽。诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们,结果新野一战大获全胜,使关、张两兄弟佩服得五体投地。

从宽容的角度考虑你从这个事例中得到了什么启示?

第一课时：

1.B　本题以现实生活的现象作为背景,考查对理解的认识。生活中人们之间的相互理解和沟通可以消除误解,使人际关系和谐,①②④的说法正确;这些私家车让陌生人免费搭乘,③的说法有误。

2.C　A属于对待问题没有自己的原则。D孩子的成长是多方面,虽然学习成绩是重要的,但是其他方面也同等重要。B小华不理解妈妈的良苦用心,C是理解他人的表现。

3.B　此题主要考查对"理解"的认识。我们应该理解老师,站在老师的角度考虑问题,体谅老师的心情,理解老师的行为,B的认识正确;其他选项中的做法都是不可取的。

4.A　在生活中我们要学会理解他人。面对生活中的无意伤害与被伤害,我们要体谅他人的处境,并采取恰当的措施解决问题。①②③的说法都是正确的,④的做法只能使伤害更深,不能解决问题。

5.B　本题考查对理解他人的理解。根据所学知识,理解他人应该做到尊重他人、友善待人、坦诚地与人交流和沟通,①②④的说法正确,③的说法有误。