意义：建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权制封建国家。结束了春秋以来诸侯混战局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。

第14课 秦巩固统一的措施：实际上是两个考点：一个是秦始皇建立中央集权制度的内容、作用；另一个就是秦始皇巩固国家统一的措施：包括政治、经济、文化、军事、思想五个方面。注意这五个方面的细化、迁移（如秦始皇的主要贡献），以及相关表、图片P69-P72

政治上：秦始皇创立君主专制的中央集权制度（秦-清）：①建立皇帝称号，总揽一切军政大权。②在中央设丞相（协助皇帝处理国事）、太尉（掌管军事）、御史大夫（负责监察百官）；③在地方废除分封制，推行郡县制（加强对地方控制）。

经济上：①统一车辆形制（车同轨）；②统一货币：规定在全国统一使用圆形方孔铜钱（最早在全国统一使用）；③统一度量衡（作用：巩固了秦的统一，促进了各地经济的交流与发展）

文化上：统一文字（书同文），把小篆作为全国规范文字，后推广隶书。（作用：巩固了秦的统一，促进了各地文化的交流与发展）

军事上：北击匈奴；修筑长城（西起临洮，东到辽东）。

思想上：采纳法家的思想，"焚书坑儒"。（根本目的：为加强思想控制和中央集权；危害：钳制了人们的思想，摧残了文化）

作用：以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。（"百代皆行秦制"）

第15课 汉武帝巩固"大一统"王朝的措施（西汉）：思想上措施：建议者、实施者、影响P74（与秦始皇对待儒家的态度相比较，如共同目的）；政治上措施：建议者、实施者、作用，以及监察制度、注意人物图，军事上、民族关系、对外交往，作用等。P75-76

思想上：罢黜百家，独尊儒术（根本目的：为加强思想控制和中央集权，汉武帝采纳董仲舒建议，推行"罢黜百家，独尊儒术"政策，从此儒家思想成为专制王朝的正统思想。）

政治上：①颁布"推恩令"（接受主父偃建议，颁布推恩令，削弱了王国势力，加强了中央集权）②强化监察制度，中央设司隶校尉（监察京官、皇族），地方设刺史（监察地方官员）。

军事上：派卫青、霍去病大败匈奴； 民族关系上：派张骞两次出使西域；

作用：汉中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步的巩固和发展

秦始皇和汉武帝对待儒家的态度截然相反，但其措施的根本目的一样

　　第16课 张骞通西域：目的、时间、相关人物、影响、(图，注意与丝绸之路的联系) P81---82

目的：为了联合西域的大月氏夹攻匈奴， 汉武帝前138年派张骞从长安出发出使西域（前119年再次出使）。

作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟做出了杰出的贡献。

西域都护的设置：西域都护的设置：时间、朝代、意义（注意与新疆的联系）P82

公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始（新疆成为我国不可分割的一部分。注意结合时政）。

丝绸之路：朝代、路线（路线图）、联系的两大洲、作用P83---84（注意与新航路开辟的联系以及时政）

朝代：汉朝； 丝绸之路的路线：从长安出发，经河西走廊（敦煌莫高窟是重镇）