大版块，即"天上相会"、"人间乞巧"。（"家家""穿尽""几万条"这几个词语都展现了当时乞巧的盛况，抓住一点，逐步引导，再现当时的场景。）

3.有效朗读，初步悟情。

a.指名读，读出几个重点字词的韵味。

b.师范读，读好平仄押韵，生跟读。

（三）以"望"做引，展开想象。

a.小练笔。

"家家乞巧望秋月"，望着天空的明月，人们各有不同的想法。

少女们望着月亮，乞求心灵手巧。

老父亲望着月亮，

孩童们望着月亮，

望着月亮，

b.到了今年的七夕，你会做点什么呢？可以悄悄地告诉伙伴，也可以记在自己的日记本上。

C．齐诵古诗，指名背诵，要求有节奏，有感情的背诵。

（四）拓展延伸，铺垫下文。

1.古代的诗人特别喜欢七夕这一天，也特别有写诗的灵感，古往今来，留下了不少佳作。请同学们欣赏：

七夕

　　 唐 崔颢

　　长安城中月如练，家家此夜持针线。