(三)教学的重点和难点
1、重点分析
依据课标我认为本课重点是:通过学习19世纪以来主要的音乐流派及其代表人物和代表作、电影和电视艺术的发展历程来认识音乐、影视艺术与社会生活的关系。
历史课程不是艺术课,这堂课的重点不是放在如何提高同学们对音乐与影视的鉴赏能力上,否则,这堂课就不是历史课了,而是艺术鉴赏课了。因此,历史课要做的是让学生从历史的角度去认识音乐、影视艺术的历史发展过程,即就是要让学生认识到任何音乐、影视艺术的发展都是时代与社会生活的反映,而音乐、影视艺术的发展又深刻影响了社会生活。