环节一：设置情境，导入新课。

　　此环节通过我与学生的谈话，明确本节课将排演课本剧《七颗钻石》。其目的是：创设轻松愉快的学习氛围；激发学生排演课本剧的兴趣。本环节我将使用五环教学模式中"导、展"两个环节。预设用时1分钟。

环节二、复述故事，理清情节。

　　此环节通过学生复述故事情节，回顾上节课所学的内容。其目的是：培养学生复述课文的能力，理清故事情节，为排演课本剧做准备。本环节我将使用五环教学模式中"导、展"两个环节。预设用时4分钟。

环节三、理解原因，体会爱心。

　　此环节通过学生朗读课文来探究水罐发生变化原因。此环节是本课的重点，我将运用朗读法、小组合作法来落实。其目的是：培养学生自主学习和小组合作学习的能力。体会爱心的神奇力量。本环节我将使用五环教学模式中"导、展、议"三个环节。预设用时8分钟。

环节四、激发想象，丰富情节。

　　此环节通过学生对童话故事中两个情节的想象来丰富故事情节。其目的是：激发学生学习兴趣，培养学生想象力，为排演课本剧做准备。本环节我将使用五环教学模式中"导、学、展"三个环节。预设用时5分钟。

环节五、排练剧本，深入体会。

　　此环节通过在小组内排练课本剧来揣摩人物的语言、动作、神态。本环节是本课的难点，我将采用教师提供剧本给予学生详细的指导，由组长带领组员练习的方法突破。其目的是：培养学生在小组活动中的责任意识和合作意识。激发学生激发学生对童话故事的喜爱，进一步体会"懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。"的主旨。本环节我将使用五环教学模式中"导、学、议"三个环节。预设用时11分钟。

环节六、创设情境，升华感情。

　　此环节通过学生表演展示排练成果。其目的是：激发学生对童话故事的喜爱，培养学生的表现欲和评价能力。加深学生对课文的理解，进一步体会文章的主旨。本环节我将使用五环教学模式中"导、展"两个环节。预设用时10分钟。

环节七、讲述故事，传递爱心。

　　此环节鼓励学生课后给父母讲《七颗钻石》的故事和为父母捶背洗脚，其目的是巩固新学习的知识，培养学生的口语表达能力。懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。预设用时1分钟。

八、说板书

　　本节课我将板书课题、作者、水罐的变化和变化的原因。其目的是：让学生明确故事情节，理解爱心的神奇力量。