（1）指一名学生到前面听写。其他学生在本上书写。

　　（2）交流订正。

　　3、揭示新课。

　　过渡：同学们对生字和词语掌握得真好！这节课就让我们一起追寻丑小鸭的足迹，看看丑小鸭到底经历了什么。

　　二、理解感悟，学文导思

　　（一）学习第1、2自然段。

　　1、等待降生。

　　（1）过渡：每个孩子都是妈妈的天使，对于每个天使的到来，妈妈都充满幸福地期待。让我们一起分享鸭妈妈等待的幸福吧！

　　（2）指名读第1自然段，指导齐读。

　　2、初识丑小鸭。

　　过渡：我们和鸭妈妈一起再默默地等待一会儿吧！（点击课件）看，他终于破壳而出了。

　　（1）说一说你看到的丑小鸭是什么样子的？

　　（2）指导看图：跟其他早出世的小鸭子相比，这只鸭子给你什么感觉？

　　（3）默读第2自然段，画出丑小鸭的样子。

　　（4）填一填：

　　他的毛（　　　），嘴巴（　　　），身子（　　　），大家都叫他"（　　　）"。

　　（5）猜一猜：看着这只丑小鸭，鸭妈妈会说什么？再看看哥哥姐姐的表情，他们会说什么？

　　（6）指导朗读：如果你就是这只丑小鸭，听到别人都这么称呼你，你心里的感受是怎样的？指名先说说感受然后朗读。

　　①指名读。

　　②赛读。

　　③齐读。

　　（二）学习第3自然段。

1、过渡：家，对于我们来说是幸福、温暖的港湾，然而，这只小鸭子因为模样丑，在家里过得怎样呢？请同学们对照插图自由读课文第3自然段。