人教版四年级数学上册角的度量课件
人教版四年级数学上册角的度量课件第5页

一、认识量角器,掌握用量角器 度量角的步骤和方法

(三)改进量角器,扩大量角器的的度量范围

5. 问题:观察刻度细化后的量角器,能量出哪些角的度数。 预设:能量30度、60度、90度、120度、150度、180度这些 角的度数。因为这个量角器上正好有这些刻度数。

6. 问题:请你用这个量角器量一下这个角,看看能否量出它的度数。 预设:能,60度。

7. 问题:说一说你是怎么量的。你对他的度量方法有补充吗?