教学目标
1、结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的过程。 2、能发现熟悉情境中事物的规律，能应用规律或自己创造有规律的事物。 3、积极参加找规律的活动，在应用规律、创造规律的过程中，获得成功的体验，发展合情推理能力。
