自学提示：
1.自读课文，读准注拼音的生字，想办法记住每个生字； 2.划出生字组成的新词，不理解的词语标记出来，小组讨论理解。 3.组内检测读课文，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面?表现了燕子怎样的特点？
