社会主义 制度建立 和社会主 义建设的 初步探索 时期
民族的、科学 的、大众的文 化教育 为人民大众服 务的教育 德智体全面发 展,有社会主 义觉悟有文化 的劳动者
改造旧教育, 建立新的教育管理体制。 改革学制,调整各级学校。 向工农和工农子女“开门”的教育。 半工半读教育,多种形式办学。
(扫盲教育)