自主学习

（阅读并熟悉教材，完成填空题，并将知识重点勾画出来。） ㈠人类怎样做大自然的朋友？ （1）人类应 自然， 自然， 自然，做大自然的 。 （2）人类唯一的选择：实施 ，控制 ，节约 ，保护 。 ㈡青少年怎样做大自然的朋友？ （1）遵守 等各种节约资源、保护环境的规范。 （2）我们可以从 做起，树立 ,保护我们的家园。 ①在校园，我们可以积极参与创建“ 学校”活动。 ②在家庭和社区，种植 、搞好环境卫生、保护 等动物、节约 、回收废旧电池、不使用 等一次性用品等。 ③积极参加 等各种环保公益活动。 ㈢植树造林对保护环境有何作用？（参见课本26页首段）