人教版小学语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿1-302edu教育资源网

　　六、说教学过程

　　（一）情境导入，揭示题意

　　1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。例：《赠汪伦》

　　2．请同学来帮个忙，请你把诗题写在黑板上。

　　3．指导学生用自己的话把题目的意思说出来。（提示：是谁送谁，从什么地方到什么地方去。）板书：送）

　　4．师生互动，交流收集到的材料，了解李白、孟浩然两位诗人。

　（1）李白和孟浩然是什么人？（唐代著名的诗人）　

　（2）李白和孟浩然是什么关系？　　

　（3）这首诗是在什么情况下写的？

　　5．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。

　（二）初知诗意，质疑梳疑。（小组）

1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。

2．指读正音。

3．自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意。质疑问难；

让学生读准下列五个字的读音、记住字形：孟（mèng）、浩（hào）、陵（líng）、辞（cí）、唯（wèi）。

获取资源