应用是数学永恒的主题。生活中蕴藏着丰富的数学问题，为了让学生理解"吨"在实际生活的应用，我设计了以下的练习。

1、练一练

2、比一比。

3、给千克、克、吨找朋友。

4、淘气的数学日记中使用的质量单位准确吗？

2007年 12月2日 星期天 天气：晴　　

　　今天是星期日，早上，我吃了两个100千克的肉包子，然后就和妈妈一起去市场买菜。市场上的物品可真多啊！看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈，一共买了1克香菜，5吨西红柿，4千克鸡蛋，1千克白菜和1000千克肉。我和妈妈拎着这些东西累得满头大汗。

(四)、总结全课，交流评价。

　　我以"这节课你有什么收获吗？"的问题，让学生对本节课的知识进行了回顾和梳理，既巩固了知识，又加深了认识。

　　积极恰当的评价，能帮助学生认识自我，树立信心。教学中，我以激励性的评价为主，除了师评外，还组织学生自评、小组互评，让学生在评价过程中学会正确对待自我，学会欣赏别人，取长补短，共同进步。

　　我还布置了一道这样一道作业题：把你的收获和评价写进今天的数学日记中。

　　最后，我说：生活中有丰富的数学，数学中有无限的奥妙，希望同学们能做一个观察者、思考者、探索者、发现者！

　　板书：

　　　　　　　　　　1吨有多重

　　　　　　　　　1吨=1000千克

1t＝1000kg