教学目标
知识与技能:
1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字,能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语表。
2、有感情的朗读课文,背诵并默写三首古诗词。
3、学习通过注释、查阅资料、边读边想象等方法感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。
4、体会作者的思乡之情, 揣摩作者的表达方法。
过程与方法:
1、通过朗读、注释、联系时代背景来感知诗词大意。
2、通过“咬文嚼字”,体会作者用词的准确生动。
3、通过质疑、小组讨论等,体会作者的思乡之情。
情感态度与价值观:
感受作者对家乡的热爱,培养学生热爱家乡的思想感情。