二、交流辨析，探究新知
（二）择法验证，交流辨析
1. 到底一共要种多少棵树呢，你能想办法验证一下吗？
问题：
2. 这里有一个同学的想法，你读懂他想表达什么意思了吗？
5. 我们知道了间隔的数量，怎样才能求出棵数呢？ 它们之间有什么关系呢？
4. 这个算式表示什么意思？20应该表示什么意思？
3. 你同意他的想法吗？
6. 谁能结合验证的过程说说你的想法。
