【素养提升】2018-2019学年外研版高中英语选修6配套课件:Module 2 Period Three
【素养提升】2018-2019学年外研版高中英语选修6配套课件:Module 2 Period Three第3页

 语法精析

语法专题

一、概述

1.动词­-ing形式作状语时,和句子主语应有逻辑上的主谓关系,即动词 -­ing形式的逻辑主语应与句子的主语保持一致。 2.动词-­ing形式在意义上可表示时间、原因、方式、伴随、条件、结果等,这时它相当于一个状语从句。 3.动词­-ing形式位置比较灵活,可以置于句首、句中或句末,有时用逗号分开,有时也不用。一般来说,用作原因、条件时,常位于句首;用作方式、结果、伴随状语时,常位于句末。

现在分词作状语