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编写意图
（1）第1题是关于复名数与单名数之间换算的巩固练习。重点是让学生清楚换算的过程与方法。
（2）第2题以表格的形式呈现了一组稍复杂的实际问题。表格中每组问题从上到下，符合生活中购物的一般过程。同时将人民币的认识及人民币的加、减法计算整合在一起，可以较好地促进学生掌握相关知识及计算方法，提高学生的社会生活能力。
（3）第3题促进学生熟练地进行人民币的简单计算。应指导学生认真观察，对相同单位的量进行加、减计算。
（4）第5题以"猜一猜"的活动形式加强学生对人民币的认识以及对元和角关系的认识，同时也可以加强学生对数概念的理解。
教学建议