学科素养与目标要求
物理观念: 1.知道什么是电容器及平行板电容器的主要构造. 2.理解电容的概念及其定义式. 3.了解电容器充电和放电现象及能量转换. 科学探究: 1.会正确连接电路,认真观察电容器的充放电过程. 2.通过探究得出平行板电容器电容的影响因素. 科学思维: 1.通过类比建立电容的概念;通过电容的定义进一步体会比值定义法. 2.结合具体问题构建电容器动态分析模型.