教学目标
教学重点： 1. 知道标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的记录 2. 能用小立方体组合成较长的工具，测量长的物体 教学难点： 能用小立方体组合成较长的工具，测量长的物体
