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学生通过第一课时的学习，已经了解了文章主要内容，学会了生字新词，结合教材特点和学生实际, 我制定了第二课时的教学目标
教学目标
第一、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的8个生字。新课程标准指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。因此在教学过程中，我利用一切契机再现生字，帮助学生巩固记忆生字。并且学会在田字格中正确书写"龟、至"两个生字。
第二、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
第三、学习课文12～23自然段。新课程标准中要求：对于低年级的学生能够通过阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命。而这篇童话正是通过小老鼠思来想去的过程，告诉学生每个人都有自己的长处和短处，接受自己的优缺点，学会爱自己，也学会爱别人。
教学重难点
引导学生学习要求学会的生字；朗读课文，明白是什么使小老鼠变得快活了，培养学生乐观的生活态度。
四、教法和学法
1、教法