情境感知，认识钟表。
交流：1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你怎么知道的？
揭示课题，明确内容。
揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就 一起来认识钟表。
一、创设情境，感受认识钟表的重要性
