《马拉松》说课稿

灵武市第三小学 杜萧倩

一、说教材

　　《马拉松》是北师大版小学语文（三）年级（上）册第（十一）单元的第（二）篇课文，该单元以通讯为主题展开。《马拉松》是一篇叙事说明文，主要描述的是马拉松的由来。两千五百年前，希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松的小渔村进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息尽快地传送到首都雅典，一名叫菲利比斯的战士不顾一切地从马拉松跑到雅典。他筋疲力尽，报告完胜利的喜讯后随即倒地而亡。人们为了纪念这位战士，弘扬坚持不懈、顽强拼搏的精神，将马拉松比赛定为长跑的比赛项目。

　　根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，

我制定本课的教学目标为：

1、认识本课的10个生字，写字8个。继续练习独立识字。

2、理解"反抗、喜讯、翘首以待、疲劳、筋疲力尽"等词语在文中的意思。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，了解马拉松运动的来历、意义，引导学生领悟坚持不懈、顽强拼搏的精神。

本课的重点、难点：

1、理解重点词语在文中的意思。