悬崖边的树
学习目标 1.知识与能力：了解作者及相关文学常识；积累词语，诵读诗歌，理解诗中形象的象征意义；比较《悬崖边的树》的“倔强”与《白杨礼赞》的“坚强”的异同。 2方法与过程：反复诵读，自主学习，比较鉴赏。 3.情感态度价值观：学习悬崖边的树所体现出的、乐观、自信的精神。
