《幸福是什么》说课稿

南教场小学 高 娟

一、说教材

《幸福是什么》是人教版四年级上册第三单元的一篇阅读课文。课文讲述的是三个牧童在树林里发现一口枯了的老泉，他们清理泉眼，砌上小井后，遇到一位神奇美丽的智慧女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么？十年后，他们相聚，各自回顾彼此生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后智慧女儿再次出现，概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。

二、说教学目标

　 1、知识与能力：了解童话的特点；能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。

　2、过程与方法：联系生活实际，发挥想象，编写童话，提高合作探究能力。

　 3、情感态度价值观：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。

　三、说教学重难点：

　教学重点：读懂故事的内容，理解幸福的含义。

　教学难点：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。