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本课首先通过让学生猜谜的方式引出一些大家熟悉的节日。然后通过大家熟悉的中国传统的端午节引出speaking的话题，要学生们学会相应的英语表达。然后学习本课词汇，根据学习词汇的规律把词汇分类：1. 无构词法的单词即Words。2. 派生词、合成词和转义词类即Word formation3.短语类即Phrases 4. 专有名词类即，Festivals。然后当堂进行词汇的练习，检查学习效果。 在猜谜的环节，用生动的形式引起学生学习的兴趣，提高学生学习的主动性。在讲解词汇时， 根据构词法，适时扩大学生的词汇量，同时配有相关例句，有助于学生理解。在进行讨论时适当提示使用一些常见的短语或句式，提醒学生使用地道的英语表达。在进行课堂练习时使用一些高考题，提醒学生高考的考点是什么，进而要求学生知道掌握重点。
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