3.5.2 创造人与自然的和谐课件(苏教版必修III)
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探究一:生物多样性的层次以及保护措施

 阅读课本P102-103相关内容,进行分析、思考并讨论下列问题:

在我国的某海岸,对某些特殊品种鱼类要求只能适时、适量地进行捕捞成鱼,这说明了什么?

强调保护野生生物资源并不意味着禁止开发和利用,而是反对盲 目地、掠夺式地开发和利用。

保护森林生态系统应如何采伐树木?

适时、合理地采伐。

对于海洋生态系统来说,怎样捕鱼才是最佳方案?

  适时、有计划地捕捞。