2019-2020学年数学高中人教A版必修1学案:2.1.2.2 指数函数及其性质
2019-2020学年数学高中人教A版必修1学案:2.1.2.2 指数函数及其性质第2页

  (2)0.8-0.1与0.8-0.2;

  (3)(1/4)0.8与(1/2)1.8;

  (4)(8/7 ")" ^("-" 3/7)与(7/8 ")" ^(5/12);

  (5)(0.3)-0.3与(0.2)-0.3;

  (6)1.70.3与0.93.1;

  (7)a^(1/3),a^(1/2)(a>0,且a≠1).

  

  总结点评:

  1.当底数相同且明确底数a与1的大小关系时:    .

  2.当底数相同但不明确底数a与1的大小关系时:    .

  3.当底数不同不能直接比较时:    .

  【例3】截止到1999年底,我们人口约13亿.如果今后能将人口年平均增长率控制在1%,那么经过20年后,我国人口数最多为多少(精确到亿)?

  总结点评:

  类似上面例题,设原有量为N,平均增长率为p,则经过时间x后总量y=N(1+p)x(x∈N).形如y=kax(k∈R,且k≠0;a>0,且a≠1)的函数称为指数型函数.

  【例4】如图是指数函数①y=ax,(x∈N)②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,判断a,b,c,d与1的大小关系.

  总结点评:

  在同一坐标系中,不同底的指数函数在y轴右侧的图象越向上底越    .也可以用一个特殊值法来解决,即画一条直线    ,与每个图象交点的纵坐标即为相应指数函数的底数.

  三、变式演练,深化提高

  1.函数y=ax-2+1(a>0,且a≠1)的图象必经过点    .

2.解不等式:(1/2)x-1>1.