2017版高考生物一轮复习 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源-光与光合作用(二)课时提升作业 新人教版必修1
2017版高考生物一轮复习 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源-光与光合作用(二)课时提升作业 新人教版必修1第2页



【解析】选C。环境中CO2浓度为0时,麦苗光合作用强度应为0,A项错误;光照强度为0时,可以进行呼吸作用释放CO2,B项错误;O2浓度为0时,无氧呼吸旺盛,CO2释放量较高,随着O2浓度增加,无氧呼吸逐渐减弱,CO2释放量下降,到达一个临界点后有氧呼吸强度逐渐增加,CO2释放量又开始逐渐增加,C项正确;光照强度为0时,光合作用强度为0,随着光照强度逐渐增加,光合作用强度也逐渐增加,但当光照强度增加到一定值时,由于CO2浓度和温度等其他因素限制,光合作用强度不会再随着光照强度的增加而增加,而是达到一个平衡状态,D项错误。

3.(2016·郑州模拟)有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、充足光照的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如下图所示。据图分析,水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是(  )

A.水分亏缺直接影响植物的光合作用

B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同

C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一

D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的

【解析】选D。由图可知,在水分亏缺为30%和50%时,向日葵和玉米已分别停止光合作用;植物所吸收