法》，以总统制取代内阁制，修改总统选举法（一转正，二解散，三修改）。2.1915年袁世凯接受灭亡中国的"二十一条"，年底称帝，改国号为"中华帝国"，1916年为"洪宪元年"。3.护国运动：袁世凯卖国独裁，孙中山组织护国军讨袁，发表《第二次讨袁宣言》，袁世凯在绝望中死去，护国运动结束。这一事件充分说明民主共和已深入人心。

三 军阀混战

　　局面:袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀和以张作霖为首的奉系军阀。其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。

　　危害:这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷军阀割据纷争的动乱之中。

第十二课 新文化运动（1915学习西方文化制度）

（一）新文化运动的兴起

1、兴起标志：1915.9，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动兴起。

2、两大阵地：1、北京大学 2、《新青年》是新文化运动的主要阵地。

4、代表人物/五大主将：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培。

5、旗帜/两"先生"：民主（德先生）、科学（赛先生）

6、主要内容：前期： ①抨击旧道德和旧文化；②提倡民主科学；③提倡白话文，建设新文学。 后期：宣传十月革命，宣传马克思主义。1918李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，李大钊是我国传播马克思主义的先驱。

新文化运动中的文学成就 ：胡适的《文学改良刍议》，第一个提倡白话文；

鲁迅的《狂人日记》（第一部白话文小说）、《阿Q正传》

意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。

第十三课 五四运动（1919新民主主义革命的开端）

（一）五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 说明：弱国无外交。

（二）过程：

分期 第一阶段 第二阶段 结果 时间 1919.5.4-6月初 1919.6.3起 ①释放被捕学生；

②罢免三个卖国贼职务；③拒绝在"和约"上签字。 主力 爱国学生 工人阶级 活动中心 北京 上海 经过 口号："外争国权，内惩国贼"、"废除二十一条"、"还我山东"、"拒绝和约签字"等。 （"外争国权，内惩国贼"最能体现反帝反封建的性质） 出现"三罢"斗争：

工人罢工、学生罢课、商人罢市。 （三）历史意义："五四运动"是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质），中国工人正式开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义主义的知识分子和青年学生.在运动中起了重要作用。五四运动是中国新居主主义革命的开端。（五四青年节的由来）

（四）五四精神的核心内容："爱国、进步、民主、科学"。

第十四课 中国共产党的诞生（1921开天辟地、焕然一新）

一.中共一大，中国共产党的成立（"一大立党"）

（1）准备阶段：1920.8陈独秀在上海建立最早的共产党早期组织。

（2）中国共产党的成立：1、1921年7月23日，中共"一大"在上海召开,。

（3）中共"一大"的主要内容/决议：①通过了中共的第一个党纲（党名：中国共产党；奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义）。②大会确定了党的中心工作：组织和