部编人教版九年级下册语文优质课《第5课:孔乙己》课堂教学实录
部编人教版九年级下册语文优质课《第5课:孔乙己》课堂教学实录第4页

  师:静下来,让我们想一想,这些真的好笑吗?如果我们就是孔乙己,考不上秀才举人,可笑吗?没钱不能多给孩子茴香豆,可笑吗?没钱只能去偷书,可笑吗?被丁举人打折了腿,可笑吗......让我们觉得可笑的分别是孔乙己的什么事?

  生1:窃书不能算偷,这里表明了孔乙己没落、迂腐。

  生2:连半个秀才也捞不到,说明被人家取笑戮到内心隐痛时孔乙己那种失望、颓唐的悲凉心理。

  生3:"不多不多,多乎哉?不多也。"这句话显示了孔乙己最诚挚的人性,但由于生活的窘迫,这人性不过是笑料的一部分罢了。

  生4:"跌断,跌,跌......"孔乙己此时的神态是"低声,恳求"说明他很可怜!

  生5:突然发现让人们觉得可笑的分别是孔乙己的"偷窃-落第-迂腐-断腿。"

  师:确实如果我们是站在酒客的角度,觉得孔乙己是可笑的。但我们以孔乙己自身的角度去想想,这一切对于孔乙己个人来说都是他心中永远的痛,那为什么每一次店内外充满了快活的空气?

  生:说明了当时社会的悲凉,人情冷漠。

  师:孔乙己他自认为是一个读书人,有身份的人,可他的一举一动却成为人们无聊生活中的笑料。可见他们的快乐是建立在孔乙己的痛苦之上的,他们在玩味、欣赏别人的苦难。孔乙己这么一个悲苦的人的形象就很直观地展现在我们眼前。

  师:但让我们感到更辛酸的是,文中继续写道:"可是没有他,别人也便这么过。"这句话有什么言外之意?

  生1:说明了孔乙己无足轻重的社会地位。

  生2:他只不过是一个玩物,一块笑料,一个废物。

  生3:他是一个可有可无、毫无价值可言的人。

  师:文中哪些语句可以读出?

  生:第十小节中"我才也觉得他的确长久没有来了。"

  师:是在什么情况下我才觉得的?

  生:掌柜说:"孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!"

  师:文中这十九文钱总共提到几次?说明了什么?

  生1:四次。

  生2:十九文钱成了他的代名词,他曾经存在过的唯一证据。

生3:十九文钱似乎标志着他存在的全部价值。