1、关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法 2、引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征 3、引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步的自豪感 4、课后作业