学习目标
1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。 2、学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。 3、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。体会课文中的补充说明的作用和含义。
