课件描述:
这是Unit 4的第二课时,是以读为主的阅读教学课。阅读教学应当着重培养学生获取和处理主要信息的能力,理解文章主旨和作者意图,通过上下文的线索进行推理。本阅读材料重在培养学生形成良好的辨认客观观点的阅读策略。