2019-2020学年 人教版 必修3 种群数量的变化 作业

　　 [A组·基础达标练]

　　1．下对关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是(　　)

　　A．模型就是原型

　　B．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式

　　C．数学模型的形式很多，常见的有数学方程式、曲线等

　　D．在数学建模过程中也常用到假说-演绎法

　　解析：模型是人们按照特定的科学研究目的，在一定的假设条件下，再现原型客体某种本质特征(如结构特性、功能、关系、过程等)的物质形式或思维形式的类似物，模型不是原型。数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。数学模型的形式很多，常见的有数学方程式、曲线等。建构数学模型的一般步骤：提出问题→做出假设→用数学形式表达→检验或修正，故在数学建模过程中也常用到假说-演绎法。

　　答案：A

　　2．下列关于种群数量的叙述中，错误的是(　　)

　　A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降

　　B．种群数量的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率

　　C．在自然状态下，种群增长一般呈"J"型曲线

　　D．在自然状态下，种群增长一般呈"S"型曲线

　　解析：在食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害等理想条件下，种群增长呈"J"型曲线。

　　答案：C

3．对某地区新引入的一种鸟在第1～8年期间的种群增长速率进行调查