2017-2018学年人教版必修三 5.4生态系统的信息传递 作业 (2)
2017-2018学年人教版必修三 5.4生态系统的信息传递 作业 (2)第1页

课时跟踪检测(十七) 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性

  (满分50分 时间25分钟)

  一、选择题(每小题4分,共32分)

  1.以下三个实例分别体现了哪一类信息的作用(  )

  ①萤火虫通过闪光来互相识别;②草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。

  A.物理信息、化学信息、行为信息

  B.物理信息、行为信息、化学信息

  C.行为信息、物理信息、化学信息

  D.化学信息、行为信息、物理信息

  解析:选B "光"属于物理信号;雄鸟"急速起飞,扇动翅膀"这是雄鸟的行为信号;植物根系分泌的"化合物"属于化学信号。

  2.(全国卷Ⅱ)下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )

  A.生态系统的组成成分中含有非生物成分

  B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失

  C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递

  D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

  解析:选B 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者。当生态系统达到相对稳定时,能量不是没有输入和散失,而是能量的输入和散失达到一种动态平衡状态。生态系统中的信息传递可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,有利于生态系统保持相对稳定。

  3.下列关于生态系统稳定性的叙述中,错误的是(  )

  A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

  B.生态系统"遭到破坏、恢复原状"属于抵抗力稳定性

  C.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性

  D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱

  解析:选B 生态系统"遭到破坏、恢复原状"属于恢复力稳定性。

  4.科学家做过一个实验:在一所丛林中的房子里,将一只雌蛾扣在一个纱罩中,尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾,第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油,一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述错误的是(  )

  A.该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息

B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递