邯郸市第三中学2018级高一第七考（合格考试）

历史试题

一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分）

1．《国语•周语上》记载："先王之有天下也，规方千里以为甸服（畿内之地）。其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇。""公、侯、伯、子、男"五等爵是诸侯、卿大夫中普遍存在的爵位等级表现形式之一。"五等爵"

　　A．其制度源头是原始社会末期的禅让制 B．决定了诸侯之间在行政上的隶属关系

　　C．反映了封建政治等级制度的典型特征 D．体现出分封制和宗法制下的政治秩序

2. 清代冯桂芬在《复宗法议》中说："宗法者，佐国家养民教民之原本也。"该观点认为宗法制

　　A.与分封制互为表里 B.有利于社会管理 C.提高了国民素质 D. 弘扬了传统文化

3."秦王朝统一全国后......一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。"

材料中所说的国家管理方式不包括

　　A.分封制 B.中央集权制 C. 郡县制 D.官僚政治

4．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。这两种法律都

　　A．适应了统治范围扩大的需要 B．以维护地主阶级利益为目的

　　C．体现了自然平等的法学理念 D．促进了商品经济的迅速发展

5. 汉武帝把全国划分为十三部，每部设立一名刺史，共十三名刺史。刺史的工作方法是"乘传周流"("传"指公家驿站的马车；"周流"意为到处巡视)，材料表明刺史制度

　A.加强了中央集权 B.调整了地方行政区划

　C.以巡视的方法监察地方 D.防止了官员腐败

6. 唐代门下省主掌出纳帝命，审议、驳正中书省之奏议表章。凡中书省草拟的诏令要先送门下省审议，门下省如果认为不妥，可退还中书省重拟，当时称作"封还"或"涂归"。此外，尚书省等各官署送呈的奏章，也由门下省先行审议驳正，门下省将审核意见提供给皇帝参考。由此可见唐代门下省

　　A.在中央处于枢纽地位 B.具有监察职能

　　C.是中央的执行机构 D.制约了皇权

7.《□史·地理志·序》谓："......起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。"材料中"□"内应填写

　　A.宋 B.元 C.明 D.清

8．《元史•地理志》中"自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元"。 下列关于元朝地方行政区划设置表述错误的是

　　A．现河北省是由中书省直接管理的"腹里" B．地方设行中书省，简称行省

　　C．行省之下，分别设道、府、州、县 D．西藏归宣政院管辖

9. "克服了社会流动的堵塞，让民间菁英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理"。材料说明科举制

　　A.加强了中央集权 B.有利于打破社会阶层的固化

　　C.有利于重学风气的形成 D.提高了行政效率

10．有史学家指出："对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。"该"战争"指的是