Unit 4 Where's my schoolbag?

* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不可半途而废。

　　　　　　　　　　　第一课时 Section A (1a ~1c)

【学习目标】

1. 会读写物品的名称。

2. 会运用句型"Where is ...? It's on / under / in ..." "Where are ...? They're on / under / in ..."来问答物品的位置。

【学习重点】

1. 重点单词：where table bed bookcase sofa chair on under

2. 重点短语：on the sofa 在沙发上 under the table 在桌子下

3. 重点句型：(1) --- Where's the schoolbag? --- It's under the table.

【课堂导学】：

I、预习导学

一、填一填

1. 在桌子下面 2. 在床上

3. 在你的书包里 4. 在沙发下

5. 在椅子上 6. 在书橱里

二、译一译

1. --- Where's my computer game? --- It's under your bed.

2. --- Where're my books? --- They're on the sofa.

三、想一想：--- Where's Tom? --- It's （on / in / under）the box.

Ⅱ、合作探究

◎ <活动一>

1. 将单词与图中物品配对，完成课本P19上的1a。

2. 就课本1a中的物品位置和同伴进行问答练习。

　完成任务所需的语言结构：A：Where's the ...? A: Where are the ...?

　　 B：It's on / in / under .... B：They're on / in / under ....

◎ <活动二>

听课本P19上 1b的录音，为图中物品编号，完成课本1b。