2019-2020学年岳麓版必修三:第26课 改变世界的高新科技 作业
2019-2020学年岳麓版必修三:第26课 改变世界的高新科技 作业第1页

第26课 改变世界的高新科技

1.(2019·天津高二检测)发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命,包括原子能的和平利用和现代火箭技术,这次科技革命的直接推动力是(  )

A.第二次世界大战

B.世界经济的发展

C.各国对科技的重视

D.两极格局的建立

答案 A

解析 以计算机为代表的第三次科技革命是在第二次世界大战后期兴起的,服务战争是其出现的最直接原因,故A正确;世界经济的发展并不会直接促成原子能和火箭技术的发明,故B错误;各国对科技重视的直接目的还是获取战争的胜利,故C错误;两极格局出现于第三次科技革命兴起之后,故并非其兴起的直接推动力,故D错误。

2.(2018·南昌检测)托马斯·弗里德曼认为:"在全球化第三阶段,个人成为了主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。......世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了微小。"导致这一变化的主要原因是(  )

A.世界市场形成

B.交通工具革新

C.信息技术应用

D.美苏"冷战"结束

答案 C

解析 从材料"世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了微小",可知信息技术的应用使身处异地的人们可以轻松完成分工与合作,故C项正确。

3.(2018·威海高二期末)2018年11月7日至9日,第五届世界互联网大会在乌镇盛大举行,下面是某一时期关于世界互联网普及率的调查统计示意图。对此图解读最准确的是(  )