【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2章末检测:第1章 生物科学与健康
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2章末检测:第1章 生物科学与健康第1页

章末检测

A卷

(时间:45分钟 满分:100分)

考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 抗生素的合理使用 1、2、3、 13 基因诊断与基因治疗 5、6 4 人体的器官移植 7、8、9 生殖健康 10、12 11、14 一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)

1.关于抗生素的合理使用,正确的是 (  )。

A.可根据病情自行决定是否使用非处方类抗生素药物

B.为保证治疗效果,应适当加大使用剂量

C.在医生的指导下坚持用药,直到痊愈

D.个人体质较好的,应适当减少剂量

解析 在应用抗生素治疗的过程中,如果病人自己感觉病情好转而自行停止

用药或用量减少,就会使体内致病菌没有完全清除,从而导致耐药菌的出现。

相反,如果担心药量不足而自行增加剂量,则会影响内环境稳态或造成体内

菌群失调,导致其他疾病发生。因此,在没有医生的指导下,只根据自己对

病情的了解购买和使用抗生素药物是不可取的。

答案 C

2.抗生素的作用机理是 (  )。

A.分解蛋白质,为细胞的繁殖提供营养

B.干扰细菌等病原微生物的代谢过程,从而影响其结构和生理功能

C.为了保证细胞的活性

D.为细胞进行新陈代谢提供营养物质

解析 抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其结构和

生理功能,从而达到抑制和杀灭它们的目的。

答案 B

3.下列哪种抗生素通过影响RNA的合成来妨碍细菌细胞繁殖生长 (  )。