课时跟踪检测（四） 兴奋在神经元之间的传递和人脑的高级功能

　　 (满分50分　时间25分钟)

　　一、选择题(每小题2分，共20分)

　　1．某人的大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是(　　)

　　A．运动言语区(S区)　 B．书写言语区(W区)

　　C．视觉言语区(V区) D．听觉言语区(H区)

　　解析：选C　人体大脑皮层中有四个言语区，W区是书写言语区，H区是听觉言语区，S区是运动言语区，V区是视觉言语区。各个言语区的功能各不相同，若受到损伤，其功能就会丧失，但是不会影响其他言语区的功能。

　　2．可以与突触小体共同构成突触的结构包括(　　)

　　①同一神经元的树突　②其他神经元的树突

　　③同一神经元的细胞体　④其他神经元的细胞体

　　A．①② B．②④

　　C．①③ D．③④

　　解析：选B　本题考查突触的两种类型。即轴突(上一个神经元)-细胞体(下一个神经元)型，轴突(上一个神经元)-树突(下一个神经元)型。

　　3．右面是突触的结构模式图，有关叙述错误的是(　　)

　　A．②④⑤共同构成突触

　　B．①的形成需要高尔基体的参与

　　C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋

　　D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的

　　解析：选C　图中①②③④⑤分别表示突触小泡、突触前膜、神经递质、突触后膜、突触间隙。突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成。突触小泡的形成离不开高尔基体。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。

　　4．在反射弧中，刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由(　　)