第二单元　第5课

　　一、选择题

　　1．下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是(　　)

　　A．北魏崛起并统一黄河流域

　　B．统一黄河流域以后面临严重的统治危机

　　C．冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化

　　D．孝文帝有卓越的胆识和远见

　　【答案】D

　　【解析】北魏孝文帝的胆识和远见是孝文帝改革的主观因素。

　　2．《北史》载："孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音......于是诏：'年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。'"下列对这一诏令的理解正确的是(　　)

　　A．罢免不会说汉语的官员 B．提倡官员说汉语而不说鲜卑语

　　C．上朝议事不准说鲜卑语 D．罢免在朝廷上不说汉语的官员

　　【答案】B

　　【解析】材料表明孝文帝通过行政措施强制要求朝廷学习汉语，B项符合题意。

　　3．北魏冯太后说："立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。"此制度的实施改变了北魏初期的社会现象是(　　)

　　A．豪强地主隐匿人口逃避赋役 B．官吏没有俸禄吏治腐败

　　C．鲜卑贵族排斥汉族地主参政 D．鲜卑贵族拒绝移风易俗

　　【答案】A

　　【解析】材料"苞荫之户可出，侥幸之人可止"表明通过设立"三长"可以避免人口的隐匿，A项符合题意。

　　4．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现出汉化风格，这反映了(　　)

　　A．佛教的传入 B．疆域的扩大

　　C．民族的融合 D．全国的统一

　　【答案】C

　　【解析】经过辨析可知，题干中的"北魏孝文帝迁都......佛像......汉化......"反映出孝文帝迁都洛阳，在加速北方各少数民族封建化的同时，还促进了北方民族的大融合。

5.孝文帝说："今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨