第2课　马丁·路德的宗教改革

课后训练案巩固提升

1.阅读材料,完成下列要求。

材料一　马丁·路德在演讲中指出,信徒得救,一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生"悔改"才是基督教的正道。

材料二　16世纪欧洲宗教改革家马丁·路德,曾建议由基督教新教教会和地方当局接管教育,用德语教学,在全国城镇农村设立公办学校,为平民子女提供免费教育。

　　--摘编自王斯德主编《世界通史》

(1)材料一中的演讲词体现了马丁·路德关于宗教改革的什么主张?这一主张具有怎样的人文主义色彩?

(2)根据材料二并结合所学知识,分析宗教改革对教育有何影响。

思路解析:本题考查马丁·路德的宗教改革主张及其影响。第(1)问,第一小问根据材料可知为"信仰得救"。第二小问根据路德的主张即可分析其人文主义色彩。第(2)问结合教材相关知识回答即可。

参考答案:(1)主张:"因信称义"(或信仰得救)。

　　人文主义色彩:否定了教皇权威,打破了教会精神枷锁,使人们获得了精神自由和宗教信仰自主权,树立了人文主义宗教观。

　　(2)宗教改革运动打破了长期以来天主教会垄断教育的局面;重视运用民族语言教学,使教育领域出现了世俗化、地方化的倾向。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料一　教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产......教皇须让皇权成为名副其实的皇权。

　　--马丁·路德

材料二　教皇......在德国的特使在报告中指出,十分之九的德国人高喊:"路德!"剩下十分之一少数人高喊:"罗马教廷该死!"

　　--《人类历史上的重大变革》

(1)结合所学知识,指出材料一中路德的主张反映出怎样的时代要求。

(2)结合所学知识,指出材料二反映出的社会状况,并简要说明其出现的原因。

思路解析:马丁·路德宗教改革的直接原因是教皇派人到德意志兜售赎罪券,搜刮钱财,材料一反映了马丁·路德的宗教主张和要求;材料二则反映了马丁·路德在德意志受欢迎的程度,也说明了人们对罗马教廷的痛恨程度,这进一步印证了反抗罗马天主教会的统治,发展资本主义是欧洲社会发展的必然要求。

参考答案:(1)新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺,建立适应其发展需要的新教会。

　　(2)社会状况:德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐,路德的宗教改革在德意志有广泛的社会基础,得到了各阶层的支持。

　　原因:罗马教会压制德国世俗君主,兜售赎罪券大肆掠夺财富,引发德国社会各阶层的不满。

3.阅读材料,完成下列要求。