"倍的认识"练习题

一. 填空

1一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。

2 7×5，读作( )，表示( )个( )是多少；还表示( )的( )倍是多少。

3.7的4倍是( )；4个7是( )

4、5×4可以表示( )，也可能表示( )。

5、7+7+7+7改写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。

　小免有（ ）只，小羊有（ ）个（ ）只，小羊的只数是小兔的（ ）倍。

7 画○，○的个数是☆的2倍。

☆☆☆

画了（ ）个○。

8.4个6可以说成6的（ ）倍。 3个5可以说成5的（ ）倍。5个4可以说成（ ）的（ ）倍。

9.7×6＋7 7×4－ 4 7×2＋7

　7×7－7 7＋6＋7 5×7＋5

10、补充口诀，再写算式。

二七（ ） ( ) 三十 六七（ ）

　　　______________ ______________ ______________

　　　______________ ______________ ______________

11.5的7倍是（ ），7的6倍是（ ）。

12.