Unit6 I'm more outgoing than my sister .学习指要

Section A

一、教师寄语：Doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。

二、学习目标:：

Knowledge aims:

1.New words and phrases: outgoing, twin ,calm ,wild ,serious ,athletic, note ,mean , way, both ,physics ,however ,as...as... ,more than ,in common, the same as ,be good at

2. Important sentences:（1）Pedro is funnier than Paul.（2）Tina is taller than Tara.（3）Tom is more athletic than Sam.

Ability aims: 1.Talk about personal traits.

2. Compare people.

Emotion aim: 通过观察分析，讨论人与人之间的不同点和相同点，从而培养学生的观察能力、分析能力和判断能力。

三、教学重难点：

1. 表示个人特征的词汇;

2. 形容词和副词的比较级。

四、学习过程：

（一）预习导学：预习并完成下列各题

1)友好的；外向的_____ 2)孪生的、双胞胎(之一)_____（复数形式）___ 3)镇静的___（反义词）___

4)严肃的____ 5)活跃的、强健的____ 6)注释_____ 7)表达......的意思______ 8)某个方面______

9)两个（都）；两者（都）____ 10)她的（所有物）____11)物理_____ 12)然而_____13)超出_____

14)共有（的）_____ 15)擅长_____

（二）自主学习:Finish 1a,1b

（三）合作探究:

1. 形容词和副词的比较级的变化规则和用法。

形容词比较级的变化规则

（1）规则变化：

①一般地直接在词尾加一er(以e结尾的，只加一r)。

tall－ taller quiet－quieter

②以"辅音字母+y"结尾的单词，变y为i，再加一er。