第二学期三年级语文五、六单元测验

（满分100分，写字2分 考试时间 80分钟）班级 姓名 得分

一、基础知识：27%

1、 看拼音写字、词。 11％

cǎi yíng tǎng shēng

无精打（ ） 晶（ ） （ ）若 循（ ）

五（ ）缤纷 （ ）光屏 流（ ） 栩栩如（ ）

bù yì ér fēi wēi rón yì l ì zhāo shēng mù sǐ

　　( ) ( ) ( )

2、先补充词语，再完成后面的要求。（4+2）% X Kb 1. Co m

全神（ ）注 不知疲（ ） 不屈不（ ） （ ）守原则

以上词语在课文中是用来赞扬人的，选择一个，写一句话。

3、照样子，把句子写具体。 4％

例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。

⑴ 小猴子很淘气，

⑵ 小花猫真可爱，

4、填写完整。6%

（1） ，江船火独明。X|k |B| 1 . c|O |m

（2） 海内存知己， 。

（3） ，吃起来才是最香甜的。

二、阅读：41%

（一）从岩缝里长出来的小草19%

　　岩石长年累（lěi lèi）月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。 岩石说："孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，怎么养得活你呢？"种子说："老妈妈，别担心，我会长得很好的。"

　　经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。X k B 1 . c o m

阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给（gěi jǐ ）予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

　　小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。岩石高兴地说："孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！"她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁（jīn jìn）欣喜地吟咏道：

"啊!小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！"

　小草谦逊地说："值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩泥妈妈。"

⒈给文中的多音字选择正确的音节，圈出来。3%

⒉写出表示"高兴"的词语。4% w W w .x K b 1.c o M

例：欣喜

⒊写出下列词语的反义词。4%

贫瘠--（ ） 骄傲--（ ）

⒋下列句子是一句什么句子？请换一种写法，使句子的意思不变（1+2）%

我们太贫瘠了，怎么养得活你呢？

什么句：

换一种写法：

⒌读下面句子，提出问题，并联系上文，试着回答。2%

岩石高兴地说："孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！"

提问：

回答：

⒍诗人说要赞美小草，而小草说要赞美阳光和雨露，还有岩泥妈妈。你要赞美的是谁？为什么？3%新 -课- 标- 第- 一-网

㈡ 阅读短文，完成作业。 22%

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；

忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，

有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟

前，领我到操场边坐下。"怎么，最近是不是有些自满啦？"郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想： 。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了"龟兔赛跑"的故事。

她还教导我说："智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句