[课时跟踪训练]

　　(满分50分　时间25分钟)

　　一、选择题(每小题3分，共30分)

　　1．现有三组事例：(1)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次归属于(　　)

　　①超敏反应　②自身免疫病　③免疫缺陷

　　A．②①③　　　　　　　　 B．②③①

　　C．①③② D．③②①

　　解析：(1)是典型的抗体"敌我不分"，属于自身免疫病；(2)"少量病菌亦可导致严重发病"，说明免疫机能严重缺陷；(3)为超敏反应。

　　答案：B

　　2．给健康婴幼儿接种卡介苗(抗原)，目的是使婴儿体内产生(　　)

　　A．浆细胞 B．效应T细胞

　　C．记忆细胞 D．抗体

　　解析：卡介苗作为抗原进入婴幼儿体内，引起免疫反应，产生了浆细胞、记忆细胞和抗体。抗体在婴幼儿体内存在的时间较短，记忆细胞存在的时间很长，当再次被同种抗原侵入时，记忆细胞可迅速作出更强的免疫反应。

　　答案：C

　　3．乙酰胆碱能引起突触后膜兴奋，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为(　　)

　　A．自身免疫病，肌无力 B．自身免疫病，痉挛

　　C．超敏反应，肌无力 D．超敏反应，痉挛

　　解析：病人血清中的抗体对抗乙酰胆碱受体，造成机体器官受损，该免疫病属于自身免疫病。由于兴奋在突触间的传递受阻，故肌细胞受抑制不出现兴奋，该病人可能表现为肌无力。

　　答案：A

4．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同(　　)