第1课　宗教改革的历史背景

课后训练案巩固提升

1.课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料,完成下列要求。

　　中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。

　　--摘编自《外国教育史》

材料反映了当时怎样的社会思潮?这一思潮出现的历史背景是什么?

思路解析:依据材料中"中世纪后期""西欧""注重对学生德智体美的教育"等信息可知是人文主义思潮。背景需要紧扣时间"中世纪后期",结合所学知识,可知背景是中世纪西欧的教育长期被教会垄断,资本主义萌芽出现,文艺复兴运动兴起等。

参考答案:思潮:人文主义。

　　背景:中世纪西欧教育长期被教会垄断;中世纪后期资本主义萌芽;文艺复兴运动兴起等。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料一　任何时候我进入教廷神职人员的房间,总看到神甫和金银商在一起,忙于鉴别钱币成色和计算数目,面前堆着成堆的钱币。

　　--某位西班牙官员

材料二　被控告人如不承认"罪行",就反复拷问。......一切有利于被控告人的证词都不能成立。......被告可以不经审判便予以处死。......被告认罪之后,如又否认,即不再审讯,予以烧死。

　　--宗教裁判所审讯条例

(1)根据材料一,这位西班牙官员对天主教会的观察反映的实质问题是什么?

(2)结合对上述材料的理解,谈谈你对中世纪晚期天主教会的认识。

思路解析:本题考查欧洲宗教改革的历史背景。第(1)问,根据材料中神职人员忙于鉴别钱币成色和计算钱币的数目,可知此时天主教会已经成为敛财的工具。第(2)问综合上述材料,可知天主教会已经成为社会发展的障碍。

参考答案:(1)天主教会已成为赚钱敛财的工具。

　　(2)中世纪晚期,天主教会已腐化堕落,成为阻碍社会进步的障碍。

3.阅读材料,完成下列要求。

材料一　罗马天主教会的权力在13世纪时达到极致......但是,欧洲日益强大的世俗君主国向教皇的世俗领导权发起挑战,教皇被迫陷入一场难以取胜的冲突中。

　　--摘编自[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔

《西方文明简史》

材料二　14、15世纪生产力的提高,导致西欧封建社会内部出现资本主义生产关系的萌芽,生产者逐步与生产资料分离,此即所谓的资本原始积累,新航路的开辟有力地推动了资本原始积累的进程。......在意识形态领域中,文艺复兴和宗教改革高举起新兴资产阶级的旗帜,猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱--天主教会,为欧洲向近代社会的过渡做出了巨大的历史贡献。

--摘编自王斯德主编《世界通史》