课时跟踪检测（十二） 正整数指数函数 指数扩充及其运算性质

　　层级一　学业水平达标

　　1．化简等于(　　)

　　A．2　　　　　　　　　 B．2

　　C．4 D．2

　　解析：选B　＝＝×＝2.故选B.

　　2．对于a＞0，下列等式成立的是(　　)

　　A．a·a＝a B．a÷a＝a

　　C．(a3)2＝a9 D．a·a＝0

　　解析：选B　选项A，a·a＝a＝a；选项B，a÷a＝a＝a；选项C，(a3)2＝a3×2＝a6；选项D，a·a＝a0＝1.故选B.

　　3.0－(1－0.5－2)÷的值为(　　)

　　A．－ B.

　　C. D.

　　解析：选D　原式＝1－(1－4)÷ ＝1＋3×＝.

　　4．下列各式中成立的是(　　)

　　A.7＝m7n B.＝

　　C.＝(x＋y) D.＝

　　解析：选D　7＝＝m7n－7≠m7n；

　　＝＝≠；

　　＝(x3＋y3)≠(x＋y)；

　　＝(32) ＝(32)＝3＝3＝.

　　5．若2

A．5－2a　　　　　　　　 B．2a－5