课时作业(二十四)　价值判断与价值选择

　　A组　基础对点练

　　考点一　自觉遵循社会发展的客观规律

　　1．科学实验发现，人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖，用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜，而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜，甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦。这从一个侧面说明(　　)

　　①人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同

　　②事物的属性总是随着主体需要的不同而发生改变

　　③人们的价值选择都是在价值判断的基础上做出的

　　④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异

　　A．①③　　　　　　　　B．②③　　　

　　C．①④　　　　 D．②④

　　解析：材料中"人的味觉会随着背景音乐的改变而改变"，体现了人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同，这是人们在价值判断的基础上做出的价值选择，①③正确符合题意。事物的属性是由事物自身的性质决定的，不会随主体需要的不同而发生改变，②观点错误。④材料没有体现，与题意无关。

　　答案：A

　　2．幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，我们能够感知到(　　)

　　①价值判断和价值选择具有社会历史性　②价值判断和价值选择必然具有阶级性 　③社会价值观的主导者主要是人民群众　④正确的幸福观才能是美好生活的航标

　　A．①② B．①④

　　C．②③ D．③④

　　解析：在阶级社会，价值判断和价值选择往往具有阶级性，②观点绝对化，排除。社会价值观的主导者往往是统治阶级，③观点错误。材料揭示了从古到今，我们关于幸福观的理解是不断变化的，要获得美好的生活，离不开正确价值观的指导，①④正确且符合题意。

　　答案：B

　　3．为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从"3＋2"模式，到"3＋综合"模式到不分文理的"3＋3"模式。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了(　　)

　　①坚持主观与客观的具体的历史的统一　②认识具有循环性反复性和无限上升性　③价值判断与价值选择具有社会历史性　④事物的量变必然能够引起事物的质变　

　　A．①③　　　　 B．①④

C．②③　　　　 D．②④